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15.11.2020 | 歴史

最高のコーチは、教えない。

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発行元 落合博満 .

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    商品基本情報

    • 著者:  吉井理人
    • シリーズ名:  最高のコーチは、教えない。
    • 発売日:  2018年11月15日
    • 出版社:  ディスカヴァー・トゥエンティワン
    • 商品番号:  4915624820001
    • 言語:  日本語
    • 対応端末:  電子書籍リーダー,Android,iPhone, iPad,デスクトップアプリ

    エディションノート


    ビジネスに役立つ 超一流コーチング

    どうすれば相手のモチベーションを高め、能力を引き出し、高い成果を挙げることができるのか。メンバーを成長させることができるのか。

    .この本では、個人の能力を最大限に引き出し、高い成果を挙げる方法を紹介する。

    その方法は、「教える」のではなく、自分の頭で考えさせるように質問し、コミュニケーションをとる「コーチング」という技術だ。


    目次


    はじめに


    第1章  なぜ、コーチが「教えて」はいけないのか


     相手と自分の経験・常識・感覚がまったく違う

     「上から力ずく」のコミュニケーションがモチベーションを奪う

     「余計なひと言」が集中力を奪う

     「悪いアドバイス」がパフォーマンスを低下させる

     一方的な指導方針が、現場を混乱させる


     コラム:影響を受けた指導者(1) 自分で考えさせる~箕島高校・尾藤公監督


    第2章  コーチングの基本理論


     主体は選手。個が伸びれば組織は強くなる

     専門的な技術・知識を教える「指導行動」

     心理的・社会的な成長を促す「育成行動」

     成長を促す「課題の見つけ方」を指導する

     「振り返り」で課題設定の正しさを常に検証する

     パフォーマンスを最優先する「プロ意識」を植えつける

     相手の性格に応じてコーチングを変える

     四つのステージで指導方法を変える「PMモデル」

     「初心者(新人)」は、まず指導行動で技術を鍛える

     「中級者(若手)」は、モチベーションをケアしつつ、技術的な課題もサポートする

     「中上級者(中堅)」は、プライドを損ねないように心構えをつくる

     「上級者(一流・エース)」は、寄り添いつつ信頼関係を維持する

     常に相手を観察し、四つのステージを見極める


     コラム:影響を受けた指導者(2) 心をうまくつかむ~仰木彬監督


    第3章  コーチングを実践する


     コーチング三つの基礎「観察」・「質問」・「代行」

     「観察」は相手の特徴を徹底的にリサーチしたうえで行う

     「質問」は余計なことを話さないように注意する

     「質問」の狙いは「自己客観視」と「信頼関係の構築」

     「代行」によって、相手の立場に憑依する

     一対一で振り返りミーティングを行う

     相手の強みを知り、強みを伸ばす

     成長のために、自ら課題を設定させる

     自分で問題を解決する思考回路を持たせる

     仮定の議題について議論し、思考力を鍛える


     コラム:影響を受けた指導者(3) 一貫して重要な機会を任せる~野村克也監督


    第4章  最高の結果を出すコーチの9つのルール

     ルール1 最高の能力を発揮できるコンディションをつくる

     ルール2 感情をコントロールし、態度に表さない

     ルール3 周りが見ていることを自覚させる

     ルール4 落ち込んだときは、すぐに切り替えさせる

     ルール5 上からの意見をどう現場に伝えるか考える

     ルール6 現場メンバーの的確な情報を上層部に伝える

     ルール7 目先の結果だけでなく、大きな目的を設定させる

     ルール8 メンバーとは適切な距離感を持って接する

     ルール9「仕事ができて、人間としても尊敬される」人を育てる


     コラム:影響を受けた指導者(4) プレッシャーがないと成長できない~ボビー・バレンタイン監督


    おわりに

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